#8 #16 "Sumar, restar, multiplicar y dividir" Hay que joderse. Y el que ha dicho eso probablemente no tendrá ni idea de lo que es sumar, restar, multiplicar y dividir.

¿Sirve para algo saber quiénes fueron Velázquez, Goya, Rembrand o Van Gogh? No, no es para nada algo con lo que me vaya a ganar la vida. Entonces, ¿no pasa nada si no lo sé? No, evidentemente. Si no sé eso entonces soy un puto analfabeto de mierda, da igual en que otro campo me haya especializado.

Pues no tener fundamentos de matemáticas es lo mismo. No sé bien por qué no tiene la misma consideración. Pero si alguien no sabe cosas tan básicas como los conceptos de integral, derivación y paso al límite, para mí es un puto ignorante.

#13 Mientes. Sólo los cobardes, renegados y débiles se arrepienten de la conquista de América.

Ha sido y será el momento de máximo esplendor de España. Y pocos países pueden presumir de haber jugado un papel tan sumamente importante y decisivo en la Historia. ¿Que no fue una conquista honorable, donde los españoles les daban la mano a los indios y hacían comentarios galanes a sus esposas? Anda, creo que has descubierto el Mediterráneo...

#13 No considero que yo no tenga sentido del humor. Lo que sí considero es que tu comentario, como "chiste", es tan malo que me dan arcadas.

Es una exageración, vale. Pero sólo son graciosas si tienen, al menos, un poso de verdad en el que apoyarse. Tu comentario es la estupidez por la estupidez. No es ingenioso, no es ocurrente, no hace gracia; es decir, es una puta mierda.

Besitos de esos que tanto te gustan.

#56 No hay que ser físico para conocer el Teorema de Pitágoras. Es tan EXTREMADAMENTE BÁSICO que cualquier persona, absolutamente cualquiera, debería conocerlo.

#52 El argumento de #3 está mal planteado. Así que, si bien tu refutación es adecuada, es absolutamente carente de valor. No sirve para nada. No aportas nada. Es un comentario por completo vacío.

El Teorema de Pitágoras forma parte de la cultura general más absolutamente elemental del hombre. Las diferentes familias de dinosaurios, no.

Es verdad, muchas personas podrían vivir sin conocer el Teorema de Pitágoras. Pero serían unos ignorantes de un calibre que echa a temblar. Sin embargo, nadie es ignorante por no conocer la clasificación de los dinosaurios.

#50 Eso no es estrictamente correcto. Puedes hablar correctamente sin conocer siquiera la palabra sintaxis; simplemente, leyendo mucho.

En cuanto a aplicaciones prácticas inmediatas, hay que reconocer que ni el Teorema de Pitágoras ni la sintaxis tienen mucha utilidad. De hecho, yo no uso ninguno de los dos en mi vida cotidiana.

Pero sirven para otras cosas. Son base de otros conocimientos más complejos y ayudan a estructurar el pensamiento. Con todo, no hace falta sintaxis para decir la frase que tu entrecomillas más arriba.

#44 Si sólo se estudiara por utilidad inmediata, todos a estudiar ADE y medicina xD

#43 Has dicho que los que se indignan aquí deberían ir corriendo a los carteles donde la gente hace esta misma clase de chiste con la sintaxis. Y yo te digo que ese comentario es estúpido. No hay más.

#39 Corregí tu generalización, tan sencillo como eso.

#32 ¿¿¿¿¿¿¿¿???????? Esa manía persecutoria acabará por matarte. Es tan sencillo como que ni entro aquí todos los días, ni veo todos los carteles, ni entro siempre en mi cuenta, ni estoy siempre de humor como para comentar.

Tienes alguna clase de problema? Háztelo mirar

#29 Bueno, yo desde luego no tengo interés en ir corriendo a ningún cartelito para comentar nada. Pero no tienes que darle muchas más vueltas, la realidad está clara como el agua.

#15
Es bastante más sencillo que eso:

Decir que "El teorema de Pitágoras no sirve para nada" te convierte automáticamente en un subnormal.
Decir que "la sintaxis no sirve para nada" te convierte automáticamente en un subnormal.

Punto.

#2 No hay que ser ingeniero para usar el Teorema de Pitágoras... Y, sobre todo, ¿cómo coño se cree la gente que funcionan los ordenadores? ¿Con magia? TODOS, absolutamente TODOS los conocimientos de matemáticas que tiene la gente (y muchos más) entran en juego cada vez que pulsas una tecla en un ordenador.

#2 No hay que ser ingeniero para usar el Teorema de Pitágoras... Y, sobre todo, ¿cómo coño se cree la gente que funcionan los ordenadores? ¿Con magia? TODOS, absolutamente TODOS los conocimientos de matemáticas que tiene la gente (y muchos más) entran en juego cada vez que pulsas una tecla en un ordenador.

#160 No me creo lo de tu ejemplo. Bueno sí, quizás pertenece a cualquier pseudo-ingeniería que haya por ahí. No creo que puedas decir eso de un Industrial, un Aeronáutico, uno de Teleco o uno de Caminos.

Y suponiendo que así sea. Ni te imaginas lo que SÍ sabe hacer ese amigo tuyo ingeniero. Por otra parte, pregúntale a tu amigo, en las ingenierías estudiar no te garantiza aprobar. ¿Cómo va a ser eso posible? Bueno, es real y pasa. Pegarte un mes estudiando para suspender el examen. Examen cabrón y a septiembre. Eso es real. Las ingenierías son MUY selectivas.

#152 Pedazo de burro. No hables de lo que no entiendes (porque me has demostrado que no entiendes). En un grupo de 15 personas PUEDE DARSE LA CASUALIDAD de que los 15 de una carrera sean más inteligentes que los 15 de la otra. No es descabellado. Puede darse. Un grupo humano tan pequeño está sujeto a fluctuaciones individuales y no puedes GENERALIZAR la experiencia de un grupo de 30 al conjunto de la sociedad. No es REPRESENTATIVO. No puedes concluir NADA.

Si manejas estadísticas a nivel nacional, con decenas de miles de personas implicadas, el factor suerte se diluye. La probabilidad de que toda la gente que entre en letras sea más lista es despreciable (al contrario que ocurre en tu caso particular). De ahí SÍ puedes extraer conclusiones.

#153 Aportas a la sociedad cada vez que discutes con tu jefe las órdenes que te ha dado, cada vez que discutes con tus compañeros la forma de solucionar un problema y cada vez que tienes que convencer a un subordinado que la orden que le has dado es la más adecuada.

Por otra parte, aportar eso a la sociedad no tiene absolutamente nada que ver con la carrera que se ha estudiado. Sólo hace falta tener una cierta cultura, como también he dicho en cierta ocasión. Se obtiene leyendo, preguntando... y por estudiar el arte del Barroco no vas a tener mejor juicio que por estudiar cómo se produce la electricidad (y saber que la fotovoltaica es un fraude donde el gobierno ha enterrado millones de euros, por poner un ejemplo concreto)

#149 Sí, con mucho gusto. Corresponde al comentario #43 y la frase exacta es:

"Ahora, lo de que un ingeniero aporte a la sociedad el desarrollo de un juicio crítico... no me reiré por respeto, pero me estoy conteniendo."

Y espero, sólo ESPERO, que no tengas la poca vergüenza de saltar con que desarrollar un juicio crítico es muy diferente a hacer un juicio crítico. Sólo faltaría eso.

#145 Si la demanda de becas es menor, las condiciones deberían ser menores, es cierto. Tienes toda la razón. Pero ocurre un problema: 7>5.

Es decir, donde la demanda es menor, la exigencia es mayor. (¿?)

Me temo que la explicación no es tan objetiva como te gustaría. Pero te has ganado otra oportunidad. Vuelve a intentarlo.

#144 Volvamos entonces sobre el último cabo suelto que queda. La dificultad depende del profesorado, es cierto. Pero depende sobre todo de los exámenes.

Yo no lo escondo. Considero que las únicas carreras comparables a la mía en dificultad son otras ingenierías (y no todas). A ver, ¿tú que opinas? Yo pienso que las carreras de letras son más fáciles, ¿tú?