Ha sido leer este tweet y me han entrado unos dolores de cabeza...

Otra vez? Enserio?

Tranquilo. Cuando te hagas mayor descubrirás que es muy útil para aprender a toda velocidad otro idioma, o para redactar bien un contrato o un email a un cliente o a un jefe.

E insisto en que deberíais disimular un poco más y esperar un par de horas antes de enviar vuestros propios tuits.

Las matemáticas si que son útiles, esto no vale una mierda. No vale una mierda para aprender nuevos idiomas que era el cuento que nos querían vender cuando nos lo enseñaban y no vale una mierda para hablar mejor nuestro idioma. Y lo dice alguien que siempre los hacía bien y sacó un 10 en la PAU en Lengua.

El análisis sintáctico es muy importante para aprender a conjugar idiomas, por eso hay tantos idiotas que escriben "Romanes eunt domus" en vez de "Romani Ite Domum"

#4 #4 glaciator dijo: Las matemáticas si que son útiles, esto no vale una mierda. No vale una mierda para aprender nuevos idiomas que era el cuento que nos querían vender cuando nos lo enseñaban y no vale una mierda para hablar mejor nuestro idioma. Y lo dice alguien que siempre los hacía bien y sacó un 10 en la PAU en Lengua. Ayuda mucho y te lo dice alguien que habla 4 idiomas (catalán, castellano, ruso e inglés). Lo haces servir cada día cuando hablas y sirve de mucho, no hablarías bien si no supieras hacer análisis sintáctico...Y cuando digo hablar bien un idioma no es a nivel de "Hola, ¿qué tal?". La mayoría de los idiomas provienen de un mismo idioma, el indoeuropeo, y por lo tanto saber muy bien tu idioma te facilitará el aprendizaje de cualquier otro que provenga de este idioma y en tu caso tendrás aún más facilidad si viene del latín. Es IMPOSIBLE sacar un 10 en las PAU sin ese dominio porque uno de los ejercicios es una redacción, ¿cierto? Una buena redacción requiere un cierto dominio tanto del idioma como del análisis sintáctico :)

¿Qué tal si decimos que "nada de lo que nos han enseñado en la escuela ha servido para nada en nuestra vida diaria" y estamos en paz?

#4 #4 glaciator dijo: Las matemáticas si que son útiles, esto no vale una mierda. No vale una mierda para aprender nuevos idiomas que era el cuento que nos querían vender cuando nos lo enseñaban y no vale una mierda para hablar mejor nuestro idioma. Y lo dice alguien que siempre los hacía bien y sacó un 10 en la PAU en Lengua. Y son precisamente las matemáticas las que no sirven de nada. No todos nos dedicamos a trabajos donde sí son necesarias. Yo seré traductora, con saber sumar, restar, multiplicar y dividir tengo suficiente para que no me timen cuando haga mis compras o pague a Hacienda y miles historias mas. Dime ¿de qué le sirven las matemáticas a un traductor, profesor de lengua, historiador, filosofo y otras tantas profesiones de arte y humanidades? Hace 7 años que acabé la ESO y desde entonces no he aplicado mis conocimientos de trigonometría, probabilidad, estadística, derivadas, vectores, etc...Dime ¿cuándo aplicaré esos conocimientos en mi vida diaria?

#6 #6 Yuno__Gasai dijo: #4 Ayuda mucho y te lo dice alguien que habla 4 idiomas (catalán, castellano, ruso e inglés). Lo haces servir cada día cuando hablas y sirve de mucho, no hablarías bien si no supieras hacer análisis sintáctico...Y cuando digo hablar bien un idioma no es a nivel de "Hola, ¿qué tal?". La mayoría de los idiomas provienen de un mismo idioma, el indoeuropeo, y por lo tanto saber muy bien tu idioma te facilitará el aprendizaje de cualquier otro que provenga de este idioma y en tu caso tendrás aún más facilidad si viene del latín. Es IMPOSIBLE sacar un 10 en las PAU sin ese dominio porque uno de los ejercicios es una redacción, ¿cierto? Una buena redacción requiere un cierto dominio tanto del idioma como del análisis sintáctico :)Pues yo hablo inglés perfectamente fluido y alemán y portugués intermedio y nunca me ha valido para nada, lo único que vale es practicar y practicar, no pararse a pensar si la partícula de noseque mierdas va antes de nosecual adjetivo mientras estás hablando o escribiendo.

#9 #9 glaciator dijo: #6 Pues yo hablo inglés perfectamente fluido y alemán y portugués intermedio y nunca me ha valido para nada, lo único que vale es practicar y practicar, no pararse a pensar si la partícula de noseque mierdas va antes de nosecual adjetivo mientras estás hablando o escribiendo. Es que no lo piensas, yo no he dicho eso en ningún momento, lo haces inconscientemente. Si nadie te lo hubiera enseñado no hablarías como hablas, eso es tan solo una base. Habla con un niño de 2, 3 años a ver si sabe conjugar el verbo SER. Hablar un idioma fluido no significa hablarlo bien. ¿Conoces un tal laísmo? ¡Ajá! O sea que los nativos también se equivocan...El laísmo, leísmo son los ejemplos más conocidos aunque podríamos encontrar muchos más y aunque los cometas sigues hablando fluidamente el español. Yo hablo fluidamente 4 idiomas y ya te digo que aún me queda por aprender de ellos...

#5 #5 andalucia_independiente dijo: El análisis sintáctico es muy importante para aprender a conjugar idiomas, por eso hay tantos idiotas que escriben "Romanes eunt domus" en vez de "Romani Ite Domum"¡Vivan los Monty Python, Brian de Nazaret y el Frente Popular del Pueblo Judaico!

#9 #9 glaciator dijo: #6 Pues yo hablo inglés perfectamente fluido y alemán y portugués intermedio y nunca me ha valido para nada, lo único que vale es practicar y practicar, no pararse a pensar si la partícula de noseque mierdas va antes de nosecual adjetivo mientras estás hablando o escribiendo. ¿Y que nivel tienes exactamente? ¿B2, C1, C2? Yo también hablo, escribo, escucho y leo perfectamente en inglés, es verdad que el caso del inglés la gramática no es muy complicada, y las pocas reglas generales que hay están llenas de excepciones, pero aún así, es mucho más sencillo aprender si ya bienes con la teoría aprendida.
#10 #10 Yuno__Gasai dijo: #9 Es que no lo piensas, yo no he dicho eso en ningún momento, lo haces inconscientemente. Si nadie te lo hubiera enseñado no hablarías como hablas, eso es tan solo una base. Habla con un niño de 2, 3 años a ver si sabe conjugar el verbo SER. Hablar un idioma fluido no significa hablarlo bien. ¿Conoces un tal laísmo? ¡Ajá! O sea que los nativos también se equivocan...El laísmo, leísmo son los ejemplos más conocidos aunque podríamos encontrar muchos más y aunque los cometas sigues hablando fluidamente el español. Yo hablo fluidamente 4 idiomas y ya te digo que aún me queda por aprender de ellos...Las matemáticas, aunque no las apliques de forma práctica en el día a día a ese nivel, si que son una muy buena herramienta, sobre todo si tienes unos conocimiento mínimos de física.

#12 #12 raziel_2 dijo: #9 ¿Y que nivel tienes exactamente? ¿B2, C1, C2? Yo también hablo, escribo, escucho y leo perfectamente en inglés, es verdad que el caso del inglés la gramática no es muy complicada, y las pocas reglas generales que hay están llenas de excepciones, pero aún así, es mucho más sencillo aprender si ya bienes con la teoría aprendida.
#10 Las matemáticas, aunque no las apliques de forma práctica en el día a día a ese nivel, si que son una muy buena herramienta, sobre todo si tienes unos conocimiento mínimos de física.C1 preparándome para el C2

#11 #11 probando dijo: #5 ¡Vivan los Monty Python, Brian de Nazaret y el Frente Popular del Pueblo Judaico!¿Frente Popular del Pueblo Judaico? ¡Vete a la mierda! Nosotros somos el Frente Popular de Judea. ¡Disidente!

otro más para mi lista de gilipollas que se quejan de que se les ha dado demasiada educación en su vida.

#4 #4 glaciator dijo: Las matemáticas si que son útiles, esto no vale una mierda. No vale una mierda para aprender nuevos idiomas que era el cuento que nos querían vender cuando nos lo enseñaban y no vale una mierda para hablar mejor nuestro idioma. Y lo dice alguien que siempre los hacía bien y sacó un 10 en la PAU en Lengua. Uy sí, suerte que la cajera del super sabía hacer integrales dobles, sino me quedo sin el cambio. Opino lo mismo que #9,#9 glaciator dijo: #6 Pues yo hablo inglés perfectamente fluido y alemán y portugués intermedio y nunca me ha valido para nada, lo único que vale es practicar y practicar, no pararse a pensar si la partícula de noseque mierdas va antes de nosecual adjetivo mientras estás hablando o escribiendo. yo estudio derecho y aparte de una asignatura de economía, no he vuelto a usar ni derivadas ni integrales ni nada de eso. En cambio es muy útil haber hecho latín y conocer las declinaciones según los casos (acusativo, dativo...) porque el alemán funciona parecido, y es un idioma fundamental hoy en día si quieres conseguir trabajo, más aún para los ingenieros amantes de las matemáticas y que odian las humanidades (por suerte, no todos).

#6 #6 Yuno__Gasai dijo: #4 Ayuda mucho y te lo dice alguien que habla 4 idiomas (catalán, castellano, ruso e inglés). Lo haces servir cada día cuando hablas y sirve de mucho, no hablarías bien si no supieras hacer análisis sintáctico...Y cuando digo hablar bien un idioma no es a nivel de "Hola, ¿qué tal?". La mayoría de los idiomas provienen de un mismo idioma, el indoeuropeo, y por lo tanto saber muy bien tu idioma te facilitará el aprendizaje de cualquier otro que provenga de este idioma y en tu caso tendrás aún más facilidad si viene del latín. Es IMPOSIBLE sacar un 10 en las PAU sin ese dominio porque uno de los ejercicios es una redacción, ¿cierto? Una buena redacción requiere un cierto dominio tanto del idioma como del análisis sintáctico :)la frases bien estructuradas no se aprenden haciendo análisis, se aprenden leyendo, escuchando programas de radio donde se expresen correctamente, (cuando se alinean los astros, TV XD)...

¿Sabes que no he usado yo hoy? El seno, el coseno y la tangente... pero sería realmente estúpido insinuar que no sirven para nada, tampoco he hablado francés ni inglés hoy, y tampoco he clasificado rocas según sus componentes... ¡Viva reducir todo al absurdo! ¡Sostiene cualquier tipo de argumento!

#8 #8 Yuno__Gasai dijo: #4 Y son precisamente las matemáticas las que no sirven de nada. No todos nos dedicamos a trabajos donde sí son necesarias. Yo seré traductora, con saber sumar, restar, multiplicar y dividir tengo suficiente para que no me timen cuando haga mis compras o pague a Hacienda y miles historias mas. Dime ¿de qué le sirven las matemáticas a un traductor, profesor de lengua, historiador, filosofo y otras tantas profesiones de arte y humanidades? Hace 7 años que acabé la ESO y desde entonces no he aplicado mis conocimientos de trigonometría, probabilidad, estadística, derivadas, vectores, etc...Dime ¿cuándo aplicaré esos conocimientos en mi vida diaria?#16 #16 irockk dijo: #4 Uy sí, suerte que la cajera del super sabía hacer integrales dobles, sino me quedo sin el cambio. Opino lo mismo que #9, yo estudio derecho y aparte de una asignatura de economía, no he vuelto a usar ni derivadas ni integrales ni nada de eso. En cambio es muy útil haber hecho latín y conocer las declinaciones según los casos (acusativo, dativo...) porque el alemán funciona parecido, y es un idioma fundamental hoy en día si quieres conseguir trabajo, más aún para los ingenieros amantes de las matemáticas y que odian las humanidades (por suerte, no todos)."Sumar, restar, multiplicar y dividir" Hay que joderse. Y el que ha dicho eso probablemente no tendrá ni idea de lo que es sumar, restar, multiplicar y dividir.

¿Sirve para algo saber quiénes fueron Velázquez, Goya, Rembrand o Van Gogh? No, no es para nada algo con lo que me vaya a ganar la vida. Entonces, ¿no pasa nada si no lo sé? No, evidentemente. Si no sé eso entonces soy un puto analfabeto de mierda, da igual en que otro campo me haya especializado.

Pues no tener fundamentos de matemáticas es lo mismo. No sé bien por qué no tiene la misma consideración. Pero si alguien no sabe cosas tan básicas como los conceptos de integral, derivación y paso al límite, para mí es un puto ignorante.

Primero piden educación de calidad, luego rechazan asignaturas de humanidades o de ciencias puras dependiendo de lo que estudien en la universidad.

Los españoles son demasiado raros para pelearse por este tipo de pendejadas.

Utilizas la sintaxis cada vez que hablas o escribes. Para poner ese tuit la has utilizado.

#8 #8 Yuno__Gasai dijo: #4 Y son precisamente las matemáticas las que no sirven de nada. No todos nos dedicamos a trabajos donde sí son necesarias. Yo seré traductora, con saber sumar, restar, multiplicar y dividir tengo suficiente para que no me timen cuando haga mis compras o pague a Hacienda y miles historias mas. Dime ¿de qué le sirven las matemáticas a un traductor, profesor de lengua, historiador, filosofo y otras tantas profesiones de arte y humanidades? Hace 7 años que acabé la ESO y desde entonces no he aplicado mis conocimientos de trigonometría, probabilidad, estadística, derivadas, vectores, etc...Dime ¿cuándo aplicaré esos conocimientos en mi vida diaria?Tontería del día número 2, la número 1 fue leer el tweet...

Quejaos lo que os salga de las narices, tanto lenguaje, matemáticas, historia, biología, etc. Todo tiene un por qué en el colegio, lo que pasa es que somos unos niños vaguitos que no quieren aprender porque cuesta.

#5 #5 andalucia_independiente dijo: El análisis sintáctico es muy importante para aprender a conjugar idiomas, por eso hay tantos idiotas que escriben "Romanes eunt domus" en vez de "Romani Ite Domum"No te esfuerces, no lo van a asimilar. El tema es que en España todos queremos tenerlo todo sin dar nada, así nos va.

#19 #19 enanone dijo: #8 #16 "Sumar, restar, multiplicar y dividir" Hay que joderse. Y el que ha dicho eso probablemente no tendrá ni idea de lo que es sumar, restar, multiplicar y dividir.

¿Sirve para algo saber quiénes fueron Velázquez, Goya, Rembrand o Van Gogh? No, no es para nada algo con lo que me vaya a ganar la vida. Entonces, ¿no pasa nada si no lo sé? No, evidentemente. Si no sé eso entonces soy un puto analfabeto de mierda, da igual en que otro campo me haya especializado.

Pues no tener fundamentos de matemáticas es lo mismo. No sé bien por qué no tiene la misma consideración. Pero si alguien no sabe cosas tan básicas como los conceptos de integral, derivación y paso al límite, para mí es un puto ignorante.¡Exacto! Ahí lo tienes, no es algo con que vaya a ganar la vida TÚ! Tú, no yo, yo estoy harta de estas discusiones entre los de letras y ciencias. Las dos son igual de importantes, lo que me revienta es alguien que cree el contrario, que las matemáticas son lo único importante y que no sirve de nada "saber quiénes fueron Velázquez, Goya, Rembrand o Van Gogh". Sirve de que es cultura hijo mío y si no sabes nada de historia/cultura de tu ciudad/región/país eso si que es ser, como tu dices, un puto ignorante. Yo no me pondré discutir con alguien sobre matemáticas pero sí hablaré de alguna curiosidad sobre el pueblo romano, por ejemplo. Las matemáticas solo sirven para las profesiones que las requieran, las letras para TODOS ;)

#22 #22 muertoviviente dijo: #8 Tontería del día número 2, la número 1 fue leer el tweet...

Quejaos lo que os salga de las narices, tanto lenguaje, matemáticas, historia, biología, etc. Todo tiene un por qué en el colegio, lo que pasa es que somos unos niños vaguitos que no quieren aprender porque cuesta.¿Tontería? A ver listillo responde a mi pregunta. ¿En que momento puedo aplicar mis conocimientos de trigonometría, probabilidad, estadística, derivadas y vectores? Sabiendo que soy traductora ;) Todos ponéis negativos pero no sois capaces de decir para que sirven las matemáticas a uno de letras. Repito a uno de letras. Son importantes para ingenieros, por ejemplo, pero yo no he dicho en ningún momento que no sean importantes en general. Eso demuestra que no has abierto más de 2 libros en tu vida porque me he expresado claro.

Pues yo sí lo he usado, porque soy sintactista. Y déjame decirte que como dicen aquí es muy útil para aprender idiomas (entre otras cosas). Saber clasificar lenguas según sus rasgos sintácticos es muy útil a la hora de aprenderlos pero obviamente no es una condición impresdincible para ello.Otras disciplinas también utilizan las teorías sintácticas en otras áreas que seguramente para muchos de aquí serán más utiles como la investigación de afasias, entre otros. Por último, la teoría sintáctica no se basa sólo en hacer arbolitos, cajoncitos, esquemas o como sea que cada uno lo dió en el cole, si no en intentar construir las representaciones mentales con las que nuestro cebrebro trabaja cada vez que formulamos una oración. Es decir, la usas todos los días. Saludos.

#24 #24 Yuno__Gasai dijo: #19 ¡Exacto! Ahí lo tienes, no es algo con que vaya a ganar la vida TÚ! Tú, no yo, yo estoy harta de estas discusiones entre los de letras y ciencias. Las dos son igual de importantes, lo que me revienta es alguien que cree el contrario, que las matemáticas son lo único importante y que no sirve de nada "saber quiénes fueron Velázquez, Goya, Rembrand o Van Gogh". Sirve de que es cultura hijo mío y si no sabes nada de historia/cultura de tu ciudad/región/país eso si que es ser, como tu dices, un puto ignorante. Yo no me pondré discutir con alguien sobre matemáticas pero sí hablaré de alguna curiosidad sobre el pueblo romano, por ejemplo. Las matemáticas solo sirven para las profesiones que las requieran, las letras para TODOS ;)Aunque es un poco confuso, creo que me estás dando la razón... Si no es así, sácame de mi error.

Con lo que sí que no estoy de acuerdo es con lo último que has dicho. No hables de lo que no sabes. ¿Por qué las matemáticas sólo sirven en las profesiones que las requieren? Las matemáticas son la ciencia más universal del hombre. Dan una suerte de ordenamiento mental y forma de razonar que difícilmente se adquiere de otro modo. Es el razonamiento abstracto por excelencia. Las matemáticas educan la mente a pensar, educan al razonamiento abstracto.

#25 #25 Yuno__Gasai dijo: #22 ¿Tontería? A ver listillo responde a mi pregunta. ¿En que momento puedo aplicar mis conocimientos de trigonometría, probabilidad, estadística, derivadas y vectores? Sabiendo que soy traductora ;) Todos ponéis negativos pero no sois capaces de decir para que sirven las matemáticas a uno de letras. Repito a uno de letras. Son importantes para ingenieros, por ejemplo, pero yo no he dicho en ningún momento que no sean importantes en general. Eso demuestra que no has abierto más de 2 libros en tu vida porque me he expresado claro. madre mía XD, vaya pollo se está montando. Tu dime que yendo para ingeniero como tu dices me he tenido que aprender unos 15 poemas y todos sus autores. Si, ya lo has dicho, cultura, pero como tu dices cierta cultura que no podré aplicar nunca en mi vida ni profesional ni diaria. En cambio tener esos conocimientos si que puedes usarlos, no ahora, pero si en algún momento. Yo se que esto no lo necesitare en la vida. Y me he leído ya unos 8 libros, no muchos, pero para que no digas que no leí ningún libro en la vida.

#28 #28 victor_xaviniesta dijo: #25 madre mía XD, vaya pollo se está montando. Tu dime que yendo para ingeniero como tu dices me he tenido que aprender unos 15 poemas y todos sus autores. Si, ya lo has dicho, cultura, pero como tu dices cierta cultura que no podré aplicar nunca en mi vida ni profesional ni diaria. En cambio tener esos conocimientos si que puedes usarlos, no ahora, pero si en algún momento. Yo se que esto no lo necesitare en la vida. Y me he leído ya unos 8 libros, no muchos, pero para que no digas que no leí ningún libro en la vida. No entro a valorar tu comentario porque creo que no está del todo bien redactado y es confuso entender a lo que te estás refiriendo en cada frase... Así que como no lo entiendo bien, no lo juzgo.

Pero si necesitas un toque de atención sobre lo de los 8 libros. No es que no sea mucho. Es que no es nada. Si has leído 8 libros en tu vida, a todos los efectos no has leído nada en tu vida. NADA. 0,000. No presumas de ese dato. No lo sueltes a la ligera por ahí. No leas si no te apetece, pero procura no dejarte en ridículo tú mismo.

#27 #27 enanone dijo: #24 Aunque es un poco confuso, creo que me estás dando la razón... Si no es así, sácame de mi error.

Con lo que sí que no estoy de acuerdo es con lo último que has dicho. No hables de lo que no sabes. ¿Por qué las matemáticas sólo sirven en las profesiones que las requieren? Las matemáticas son la ciencia más universal del hombre. Dan una suerte de ordenamiento mental y forma de razonar que difícilmente se adquiere de otro modo. Es el razonamiento abstracto por excelencia. Las matemáticas educan la mente a pensar, educan al razonamiento abstracto.No es que te de la razón. Lo que intento decirte que la cultura, historia, literatura, etc. son para todos pero las matemáticas no. Hay una parte de ellas que sí que es muy importante para todos, pero eso ya se enseña en primaria. Yo no iré por la vida diciendo quiero 5kg de manzanas X de plátanos = 20euros...No jodas, que solo sirve lo básico. Y aún nadie me ha contestado dónde encajan en mi vida las derivadas o trigonometría , por decir algo. Educar al razonamiento abstracto también puede el ajedrez, sudokus, etc, no hace falta saber matemáticas avanzadas para jugar a estos juegos y juegos de lógica.

#30 #30 Yuno__Gasai dijo: #27 No es que te de la razón. Lo que intento decirte que la cultura, historia, literatura, etc. son para todos pero las matemáticas no. Hay una parte de ellas que sí que es muy importante para todos, pero eso ya se enseña en primaria. Yo no iré por la vida diciendo quiero 5kg de manzanas X de plátanos = 20euros...No jodas, que solo sirve lo básico. Y aún nadie me ha contestado dónde encajan en mi vida las derivadas o trigonometría , por decir algo. Educar al razonamiento abstracto también puede el ajedrez, sudokus, etc, no hace falta saber matemáticas avanzadas para jugar a estos juegos y juegos de lógica.En primer lugar... Lo que tú llamas "lo básico" no son matemáticas. Es como decir que saber leer es literatura. Pues mire usted, no. Saber leer no es saber literatura. Pues saber sumar no son matemáticas.

En segundo lugar. Todos los grandes filósofos de la historia, exceptuando a Nietzsche, se han interesado sumamente por las matemáticas. Algunos mostraron un interés moderado (Kant, por ejemplo); para otros, era la base de todo (Descartes, Spinoza, Comte, Russell...). ¿Piensas de verdad que las matemáticas no educan el pensamiento abstracto? No se trata de resolver juegos de lógica. Se trata de tener un pensamiento más profundo en determinados aspectos. Leyendo se aprende a redactar, y haciendo matemáticas se entrena el pensamiento abstracto

#28 #28 victor_xaviniesta dijo: #25 madre mía XD, vaya pollo se está montando. Tu dime que yendo para ingeniero como tu dices me he tenido que aprender unos 15 poemas y todos sus autores. Si, ya lo has dicho, cultura, pero como tu dices cierta cultura que no podré aplicar nunca en mi vida ni profesional ni diaria. En cambio tener esos conocimientos si que puedes usarlos, no ahora, pero si en algún momento. Yo se que esto no lo necesitare en la vida. Y me he leído ya unos 8 libros, no muchos, pero para que no digas que no leí ningún libro en la vida. Estoy de acuerdo con lo que dice #29 #29 enanone dijo: #28 No entro a valorar tu comentario porque creo que no está del todo bien redactado y es confuso entender a lo que te estás refiriendo en cada frase... Así que como no lo entiendo bien, no lo juzgo.

Pero si necesitas un toque de atención sobre lo de los 8 libros. No es que no sea mucho. Es que no es nada. Si has leído 8 libros en tu vida, a todos los efectos no has leído nada en tu vida. NADA. 0,000. No presumas de ese dato. No lo sueltes a la ligera por ahí. No leas si no te apetece, pero procura no dejarte en ridículo tú mismo....En segundo lugar, en tu vida profesional no lo harás servir quizás pero no me quiero ni imaginar que clase de personas te rodean para no hacerlo servir en tu vida diaria...Yo cuando juego a trivial, por poner un ejemplo, se me cae la cara de vergüenza si no sé según que respuesta. Si puedes ir tranquilo por la vida sin cultura allá tú, yo personalmente no podría. Uso mis conocimientos para conocer personas interesantes, establezco conversaciones interesantes, conozco otros puntos de vista, aprendo cosas nuevas día a día, sirve también para entretenerte (teatro por ejemplo)...Pero dudo mucho que dos matemáticos se pongan a hablar de matemáticas, no hay nada que hablar...

#33 #33 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.ahí donde las estrellitas que no se porque es va blogspot.com

#34 #34 Yuno__Gasai dijo: #33 ahí donde las estrellitas que no se porque es va blogspot.comBl*gsp*t.com y donde las estrellitas O

#33 #33 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Volvemos a lo mismo... llamar "matemáticas" a lo que se hace en ESO... puf, en fin, vale, puede ser que eso se parezca a las matemáticas.

Pero sobre todo. Date cuenta de una cosa. Todas o casi todas las mentes brillantes de la Humanidad han sentido fascinación por las matemáticas. Esto no te lo vas a creer, pero son una forma de arte. Son la belleza en sí misma. Pregúntale a cualquier profesor de matemáticas de la Universidad, y te dirá que hace lo que hace porque las matemáticas son preciosas.

Tienes razón. No todo el mundo está capacitado para ese tipo de pensamiento. Pues en el pecado lleváis la penitencia. Es una lástima.

#33 #33 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.¿Cómo vas a leer y disfrutar a Descartes si no sabes matemáticas? ¿Cómo vas a entender el proceder de Spinoza si no sabes matemáticas? ¿Cómo vas a entender Alicia en el País de las Maravillas si no sabes matemáticas?
¿Eres capaz de experimentar algún sentimiento de sobrecogimiento y admiración cuando lees a Wittgenstein y la perfección matemática de sus textos?

Te estás perdiendo la mitad del mundo. Y, desgraciadamente, parecer orgullosos de ello.

Pues tal como ya se ha comentado, sirve para escribir correctamente. Por ejemplo con los "como, cuando, donde, que..." (entre otras partículas subordinantes de este tipo) para saber cuándo deben llevar tilde y cuándo no, ya que mucha gente las pone al azar sin saber por qué algunas veces deben llevarla.

#8 #8 Yuno__Gasai dijo: #4 Y son precisamente las matemáticas las que no sirven de nada. No todos nos dedicamos a trabajos donde sí son necesarias. Yo seré traductora, con saber sumar, restar, multiplicar y dividir tengo suficiente para que no me timen cuando haga mis compras o pague a Hacienda y miles historias mas. Dime ¿de qué le sirven las matemáticas a un traductor, profesor de lengua, historiador, filosofo y otras tantas profesiones de arte y humanidades? Hace 7 años que acabé la ESO y desde entonces no he aplicado mis conocimientos de trigonometría, probabilidad, estadística, derivadas, vectores, etc...Dime ¿cuándo aplicaré esos conocimientos en mi vida diaria?Cuando usarás estadística y probabilidad? En serio? Sirve básicamente para que no te engañen, no te la cuelen con ciertos seguros, etc.
Saber leer gráficas también es muy útil, sobre todo porque los medios siempre suelen engañar manipulando la escala, o poniendo el eje de las X en otro sitio que no sea el cero, de modo que lees un gráfico de barras, y a lo mejor una barra que es el doble de alta que la otra es en realidad solo un 2% mayor.

En general, las mátemáticas, física... ciencia vamos, es muy útil para QUE NO TE ENGAÑEN.
Para aprender a pensar escépticamente, a no aceptar nada que no esté probado, para que no te vendan un MaxiCal o una PowerBalance. O para saber que un tío gordo no va a bajar más rápido esquiando que un tío delgado.

#36 #36 enanone dijo: #33 Volvemos a lo mismo... llamar "matemáticas" a lo que se hace en ESO... puf, en fin, vale, puede ser que eso se parezca a las matemáticas.

Pero sobre todo. Date cuenta de una cosa. Todas o casi todas las mentes brillantes de la Humanidad han sentido fascinación por las matemáticas. Esto no te lo vas a creer, pero son una forma de arte. Son la belleza en sí misma. Pregúntale a cualquier profesor de matemáticas de la Universidad, y te dirá que hace lo que hace porque las matemáticas son preciosas.

Tienes razón. No todo el mundo está capacitado para ese tipo de pensamiento. Pues en el pecado lleváis la penitencia. Es una lástima.Entonces, si no hablamos de las matemáticas de la ESO que TODOS hemos hecho, ¿cómo puedes tacharnos de ignorantes a los que hemos preferido la branca de artes/humanidades? Perdóname, pero las aplicaciones que me has dado a mi vida diaria: 1.No creo en las estadísticas, las matemáticas son un invento del hombre 2.Referente a los engaños de PowerBalance y compañía, no hace falta saber matemáticas para no caer en tal engaño, yo no sé matemáticas, según tú claro, y nadie me ha timado. 3. Soy administrativa (tengo el título), supongo que tampoco llamarás matemáticas a lo que se estudia en FP pero lo que sí te puedo asegurar que esos conocimientos sirven de mucho mas frente a pagar facturas, a Hacienda y todos los tramites en general...

#39 #39 informaticoyfriki dijo: #8 Cuando usarás estadística y probabilidad? En serio? Sirve básicamente para que no te engañen, no te la cuelen con ciertos seguros, etc.
Saber leer gráficas también es muy útil, sobre todo porque los medios siempre suelen engañar manipulando la escala, o poniendo el eje de las X en otro sitio que no sea el cero, de modo que lees un gráfico de barras, y a lo mejor una barra que es el doble de alta que la otra es en realidad solo un 2% mayor.

En general, las mátemáticas, física... ciencia vamos, es muy útil para QUE NO TE ENGAÑEN.
Para aprender a pensar escépticamente, a no aceptar nada que no esté probado, para que no te vendan un MaxiCal o una PowerBalance. O para saber que un tío gordo no va a bajar más rápido esquiando que un tío delgado.No sé que se estudia en la carrera de las matemáticas, pero no todos hemos cursado tal carrera, así que no por eso somos ignorantes. Es imposible saberlo todo, no estamos capacitados, en la historia hubo algún que otro sabio que sabía todo, pero la época de la que estamos hablando el conocimiento era mucho más limitado. No taches de ignorantes a los de letras porque no lo somos y sabemos de matemáticas. Por cierto, ¿conocías una CIENCIA llamada lingüística? Sí, sí es una ciencia como cualquier otra, así que no vayáis diciendo que las humanidades no sirven de nada. No sé si eras tú, pero no se limitan a solo aprenderse 15 poemas que no servirán de nada. En fin...

#40 #40 Yuno__Gasai dijo: #36 Entonces, si no hablamos de las matemáticas de la ESO que TODOS hemos hecho, ¿cómo puedes tacharnos de ignorantes a los que hemos preferido la branca de artes/humanidades? Perdóname, pero las aplicaciones que me has dado a mi vida diaria: 1.No creo en las estadísticas, las matemáticas son un invento del hombre 2.Referente a los engaños de PowerBalance y compañía, no hace falta saber matemáticas para no caer en tal engaño, yo no sé matemáticas, según tú claro, y nadie me ha timado. 3. Soy administrativa (tengo el título), supongo que tampoco llamarás matemáticas a lo que se estudia en FP pero lo que sí te puedo asegurar que esos conocimientos sirven de mucho mas frente a pagar facturas, a Hacienda y todos los tramites en general...Es otro el que ha hablado de utilidades... Yo no hablo de utilidad, hablo de cultura. Si hablamos de utilidad, todos los estudios son básicamente inútiles salvo para quienes los van a usar en su profesión.

#41 #41 Yuno__Gasai dijo: #39 No sé que se estudia en la carrera de las matemáticas, pero no todos hemos cursado tal carrera, así que no por eso somos ignorantes. Es imposible saberlo todo, no estamos capacitados, en la historia hubo algún que otro sabio que sabía todo, pero la época de la que estamos hablando el conocimiento era mucho más limitado. No taches de ignorantes a los de letras porque no lo somos y sabemos de matemáticas. Por cierto, ¿conocías una CIENCIA llamada lingüística? Sí, sí es una ciencia como cualquier otra, así que no vayáis diciendo que las humanidades no sirven de nada. No sé si eras tú, pero no se limitan a solo aprenderse 15 poemas que no servirán de nada. En fin...No hace falta estudiar la carrera de matemáticas, hombre. No es lo mismo sumar, que hacer el límite de una función, que resolver sistemas no lineales de ecuaciones diferenciales.

Saber sumar es como saber leer. Ni siquiera cuenta como conocimiento.
Entender los conceptos de límite, derivación e integración y sus técnicas más elementales es como conocer a Garcilaso, Lope de Vega, Cervantes, Quevedo, Espronceda, Unamuno... y haber leído sus obras principales, conocer las características generales de su estilo. Puedes no conocerlos, pero eso te convierte inmediatamente en un ignorante.
Resolver ecuaciones diferenciales es como... pon el ejemplo que tu quieras de letras. No saberlo no es ser ignorante.

#43 #43 enanone dijo: #41 No hace falta estudiar la carrera de matemáticas, hombre. No es lo mismo sumar, que hacer el límite de una función, que resolver sistemas no lineales de ecuaciones diferenciales.

Saber sumar es como saber leer. Ni siquiera cuenta como conocimiento.
Entender los conceptos de límite, derivación e integración y sus técnicas más elementales es como conocer a Garcilaso, Lope de Vega, Cervantes, Quevedo, Espronceda, Unamuno... y haber leído sus obras principales, conocer las características generales de su estilo. Puedes no conocerlos, pero eso te convierte inmediatamente en un ignorante.
Resolver ecuaciones diferenciales es como... pon el ejemplo que tu quieras de letras. No saberlo no es ser ignorante.¿Pero sí te convierte en un ignorante no entender los conceptos de límite, derivación e integración y sus técnicas más elementales? Yo he hecho bachillerato humanístico puro (literatura catalana, castellana, universal, griego y latín). Las matemáticas de la ESO son muy básicas, ecuaciones, problemas, trigonometría y los que he mencionado antes básicamente. Nuestra capacidad de conocer, estarás de acuerdo conmigo, es muy limitada. Tienes razón, no entiendo la belleza de las matemáticas (pero si me gustan mucho los juegos de lógica como los sudokus y el ajedrez) para mi la belleza se halla en las letras.

#44 #44 Yuno__Gasai dijo: #43 ¿Pero sí te convierte en un ignorante no entender los conceptos de límite, derivación e integración y sus técnicas más elementales? Yo he hecho bachillerato humanístico puro (literatura catalana, castellana, universal, griego y latín). Las matemáticas de la ESO son muy básicas, ecuaciones, problemas, trigonometría y los que he mencionado antes básicamente. Nuestra capacidad de conocer, estarás de acuerdo conmigo, es muy limitada. Tienes razón, no entiendo la belleza de las matemáticas (pero si me gustan mucho los juegos de lógica como los sudokus y el ajedrez) para mi la belleza se halla en las letras. Sí, para mí eres un ignorante si no sabes esas cosas. Ahora dime que no tenías otra opción, es cierto. Al hacer ese Bachillerato (mi hermana ha hecho el mismo), dejas de estudiar matemáticas. Pues sí, mira por donde, tienes razón en que no se te puede culpar (completamente) de ello. Pero es que yo pienso que el plan de estudios está mal hecho. No se puede dejar de estudiar matemáticas tan pronto, como tampoco pueden dejar de estudiarse lengua, literatura, historia y filosofía.

#44 #44 Yuno__Gasai dijo: #43 ¿Pero sí te convierte en un ignorante no entender los conceptos de límite, derivación e integración y sus técnicas más elementales? Yo he hecho bachillerato humanístico puro (literatura catalana, castellana, universal, griego y latín). Las matemáticas de la ESO son muy básicas, ecuaciones, problemas, trigonometría y los que he mencionado antes básicamente. Nuestra capacidad de conocer, estarás de acuerdo conmigo, es muy limitada. Tienes razón, no entiendo la belleza de las matemáticas (pero si me gustan mucho los juegos de lógica como los sudokus y el ajedrez) para mi la belleza se halla en las letras. Y cuando te digo que en el pecado llevas la penitencia, lo digo con pleno conocimiento de causa.

No sabes de matemáticas, y por tanto no puedes apreciarlas. Pero yo sé matemáticas y tengo la cultura humanística imprescindible, así que también puedo entender y apreciar la belleza que hay en las Letras. Que, por cierto, no tiene absolutamente nada que ver. Usamos la misma palabra en los dos casos ("belleza"), pero no es lo mismo.

En cualquier caso, yo puedo apreciar ambas y tú sólo una. Has restringido mucho tu mundo al renunciar a las matemáticas. Por eso, repito: en el pecado...

#38 #38 xordyy dijo: Pues tal como ya se ha comentado, sirve para escribir correctamente. Por ejemplo con los "como, cuando, donde, que..." (entre otras partículas subordinantes de este tipo) para saber cuándo deben llevar tilde y cuándo no, ya que mucha gente las pone al azar sin saber por qué algunas veces deben llevarla. La sintaxis no sirve para eso.

#46 #46 enanone dijo: #44 Y cuando te digo que en el pecado llevas la penitencia, lo digo con pleno conocimiento de causa.

No sabes de matemáticas, y por tanto no puedes apreciarlas. Pero yo sé matemáticas y tengo la cultura humanística imprescindible, así que también puedo entender y apreciar la belleza que hay en las Letras. Que, por cierto, no tiene absolutamente nada que ver. Usamos la misma palabra en los dos casos ("belleza"), pero no es lo mismo.

En cualquier caso, yo puedo apreciar ambas y tú sólo una. Has restringido mucho tu mundo al renunciar a las matemáticas. Por eso, repito: en el pecado...Bueno, pero no por eso soy ignorante. No es culpa de nadie que se deje de estudiar matemáticas obligatorias en la ESO. Que tú sepas apreciar la belleza de las letras, si es que no mientes, es que tus padres te dieron una buena educación y las estudias por tu cuenta, leyendo o yendo a museos, viajando, etc. Y no entraremos en esta discusión ya que no acabaríamos nunca, para mí (subrayo para mí) está en todas las humanidades (letras, historia, arquitectura, arte, música, etc). Las matemáticas son un invento, el arte, arquitectura, literatura, etc. expresa emociones, transmite un mensaje, etc. las matemáticas...no les veo nada ni veré nada jamás.

#48 #48 Yuno__Gasai dijo: #46 Bueno, pero no por eso soy ignorante. No es culpa de nadie que se deje de estudiar matemáticas obligatorias en la ESO. Que tú sepas apreciar la belleza de las letras, si es que no mientes, es que tus padres te dieron una buena educación y las estudias por tu cuenta, leyendo o yendo a museos, viajando, etc. Y no entraremos en esta discusión ya que no acabaríamos nunca, para mí (subrayo para mí) está en todas las humanidades (letras, historia, arquitectura, arte, música, etc). Las matemáticas son un invento, el arte, arquitectura, literatura, etc. expresa emociones, transmite un mensaje, etc. las matemáticas...no les veo nada ni veré nada jamás. ¿Tan seguro estás de que son un invento? ¿Algo tan sumamente perfecto puede ser un invento? No son cuestiones triviales... pero tampoco quiero entrar a discutir este tema, puesto que tú no estás en condición de hacerlo.

Evidentemente, leo mucho. Es gratis y está al alcance de todos. Pero es que en el instituto se recibe una formación bastante completa en esas materias (historia, arte, literatura...). Lo que yo no entiendo es que no se reciba un nivel mínimo de matemáticas.

A ver, tampoco estoy diciendo que seas un analfabeto. Tú eres un ignorante en los asuntos tocantes a las matemáticas y la ciencia, y no lo eres en lo tocante a las letras. Yo no lo soy en ninguno de los casos. Ha sido tu elección la que ha hecho la diferencia.

#49 #49 enanone dijo: #48 ¿Tan seguro estás de que son un invento? ¿Algo tan sumamente perfecto puede ser un invento? No son cuestiones triviales... pero tampoco quiero entrar a discutir este tema, puesto que tú no estás en condición de hacerlo.

Evidentemente, leo mucho. Es gratis y está al alcance de todos. Pero es que en el instituto se recibe una formación bastante completa en esas materias (historia, arte, literatura...). Lo que yo no entiendo es que no se reciba un nivel mínimo de matemáticas.

A ver, tampoco estoy diciendo que seas un analfabeto. Tú eres un ignorante en los asuntos tocantes a las matemáticas y la ciencia, y no lo eres en lo tocante a las letras. Yo no lo soy en ninguno de los casos. Ha sido tu elección la que ha hecho la diferencia.¡Ja! Nivel completo en esas materias, sí claro...Tienes razón, no puedo discutir el tema contigo ya que no dispongo de información suficiente, pero sí lo creo hasta que alguien me demuestre que no es un invento. Si tan perfectas son ¿como es que no son capases de reconstruir el indoeuropeo? ¿Porque las han descartado y hacen servir otros métodos para reconstruirlo? (No entraré a hablar del tema ya que tus conocimientos son nulos sobre el tema, al menos que ahora me sorprendas y digas que tienes el grado en clásicas o filología) No son tan perfectas como tú dices. Y por favor no me hagas pensar ahora el mes de julio a ver donde le veo la imperfección, estoy de vacaciones, gracias :)