#55 jajajaja ¡Gracias! ¡No había leído este comentario!

#54 Pues para darte más miedo te diré que en un año yo saldré con ese título, y además con puntos de más para cuando haga oposiciones gracias al máster y a los idiomas!
Tal vez lo mal entendí, pensé que querías decir que lo llevarías sin importarte a un privado que a un concertado.
Podrían subir la media para entrar, aunque afectaría a personas que quieran verdaderamente hacer magisterio pero que en el instituto les fue mal. Y si lo hacen, directamente seríamos diez personas estudiando para maestro, porque está tan mal visto que muchos prefieren otras ramas.
Luego quienes no valen, al final en el trabajo no suelen acabar dando clase por mucho tiempo. Y quienes lo han hecho son quienes pasan las oposiciones

#52 Me metí en esta profesión porque es lo que he querido desde los 11 años y me da mucha rabia ver esa gente que se mete porque no sabe que más hacer, aunque la mayoría se pierda por el camino.
De hecho cada año me descubro más a mí y la clase de profesora que quiero ser, que es justo lo que he defendido, aquella que pueda involucrarse en la vida de los alumnos

#51 solo que si apoyas la privada frente a la pública, mal vamos. Es así como al final acabará quedando el país.
Y si dices que quieres profesores que estudien mucho, en la privada generalmente (porque no todos), están aquellos escogidos a dedo o los que no han podido pasar oposiciones.
Y tienes razón, es difícil de conseguir profesores así. Como supongo habrás notado, yo estoy estudiando esa profesión. De hecho estudio magisterio, idiomas y un master de doble titulación en educación social, emocional y de la creatividad.

#45 Hijo mío, con lo que has dicho del centro privado ya no merece la pena seguir la discusión.
Te has descubierto tu solo.
Ni pagando, dejo a mi hermana a un centro concertado (que por cierto, ha estado y la sacamos de allí. Justo por comodidad, como tu dijiste).
En definitiva, me parece que todos queremos lo mismo: maestros consagrados, con vocación, que sean capaces de enfrentar los problemas y que no se conformen solo con enseñar materias. Que enseñen para la vida, y que sean capaces de estar ahí para todos los niños que los necesitan, aquellos cuyas familias no les brindan lo suficiente, bien porque no quieren, bien porque no pueden.

Tengo, de hecho, una amiga muy choni que ha entrado en magisterio. Mi primera reacción fue de "oh, Dios mío, pobres niños": Luego esa amiga mía le ha dado clase durante el período de prácticas a mi hermana pequeña y todo cambió. Las cosas que me contaba mi hermana eran felices. Aprendía contenta y no tenía miedo de ir al colegio, cosa que no ocurría con su profesor, el cual era muy recto y les exigía mucho trabajo. Con esa chica a mi hermana le era más fácil aprender.
Luego, conozco gente que ha entrado en la carrera teniendo una media de de once o doce en selectividad, y cada vez que los veo sí que tengo miedo de los niños, a los que no les perdonarán ni un fallo

#42 adelante, que lee de clase un médico.
El problema ahí será que si falla, no matará físicamente a una persona. Tú seguirás viendo al niño e interactuando con él o ella. El daño estará por dentro y será más difícil de ver.
En magisterio no se dedican a enseñar matemáticas o lenguaje. También enseñan psicología, acción tutorial, valores... Un profesor debe ser maestro en todo y especialista en nada.
Tratan con personas, algo que no se puede olvidar. Y quienes no sean capaces de comprender y aceptar eso, son quienes no deben entrar en la carrera.
Yo, por mi parte, jamás dejaría la vida de mis hijos en manos de alguien capaz de destruirla. Porque para enseñarles, estamos toda la sociedad.

#39
No digo que quienes tengan nota alta no puedan, solo que en esa carrera, las notas de corte deberían ser lo de menos. Porque de nada sirven los conocimientos si no los pones en marcha.

Los comentarios que leo aquí revelan la falta de información y la prepotencia sobre las notas.
¿Acaso creeis que una persona que siempre ha sacado buenas notas será la única idónea para ayudar a esos discentes que tienen problemas en la escuela? ¿Crees que podrá ponerse en el lugar de alguien que no entiende la materia con facilidad?
Magisterio no solo se trata de enseñar a los niños conocimientos. Los maestros serán sus guías, sus referentes. Vale más una persona que sea capaz de ayudarles en sus problemas e involucrarse en la vida del niño que alguien que solo quiera que aprendan.
Y eso una nota no va a determinar a esa clase de persona.

quien no estuvo esperando su carta de Hogwarts...