Qué os creíais? que los profesores no tenían vida social? mi prima es profesora y es una persona normal, hay alumnos a los que odia, otros de los que se ríe, aunque luego intentará que no se note mucho.
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Trollteacher is here again!!!!!
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Joder pues yo habia entendido "Miau" xD
En serio que clase de gente pone estas cosas en un examen?
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chotearse? debe ser una broma xDDD
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#7 #7 Frydisiaco dijo: en la fecha pone 26 de diciembre de 2012... ¡ES UN EXAMEN DEL FUTURO! Pone 26 de enero, pero no estoy seguro de si lo decías o no de coña así que permaneceré en mi cueva.
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#7 #7 Frydisiaco dijo: en la fecha pone 26 de diciembre de 2012... ¡ES UN EXAMEN DEL FUTURO! Pone jueves 26 de enero (el jueves pasado).
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Es que el profesor me tiene manía.
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#11 #11 insultator1 dijo: #3 pues niños pequeños, apróximadamente de 6 a 10 años en el que aún sabiendo escribir, su técnica ortográfica está en pleno desarrollo.No te creas, hay gente de más de 10 años con caligrafía (no ortografía) desastrosa.
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#3 #3 Land_of_nobody dijo: Joder pues yo habia entendido "Miau" xD
En serio que clase de gente pone estas cosas en un examen?pues niños pequeños, apróximadamente de 6 a 10 años en el que aún sabiendo escribir, su técnica ortográfica está en pleno desarrollo.
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No tengo nada contra la broma, es graciosa y tal.
Pero creo que lo importante aquí es la edad del niño. Si es pequeño o puberto puede llegar a generarle un trauma (no, no es una exageración, así es como nacen las inseguridades). Además es un riesgo publicarlo en Facebook, nunca sabés si lo leerá el ñiño, un amigo, su padre o madre, el director de la escuela.
Si bien los docentes no tienen juramento como los doctores, desde el momento en que tiene poder sobre la vida de alguien debería tener cautela.
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#6 #6 jorgetofino dijo:#1 #1 fuckenzio10 dijo: chotearse? debe ser una broma xDDDSí, es algo parecido "Chotear = Joderle " , son jergas de Perú, seguro que algún que otro país en latinoamérica también lo dirá.#1 #1 fuckenzio10 dijo: chotearse? debe ser una broma xDDDen realidad en España también se usa... xD y no con el significado de "joderle", sino como "reírse" o "burlarse" (así, si te fijas, la frase tiene más sentido que si le pones ******* xD)
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#1 #1 fuckenzio10 dijo: chotearse? debe ser una broma xDDDSí, es algo parecido "Chotear = Joderle " , son jergas de Perú, seguro que algún que otro país en latinoamérica también lo dirá.
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que pasara cuando este niño vea su examen en vistoenlasredes?
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Me gusta la educación española, los profesores se mofan de los niños. Por un lado, no es muy valiente que un adulto se ría de un niño.
También resulta un poco irónico, porque quien enseña a escribir a los niños son los profesores, así que, algo de culpa de que la gente escriba mal, la tiene la propia profesora que se ría del alumno
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#22 #22 suziokaos dijo: Hombre, pues viendo la pregunta, creo que no es de un niño pequeño, y el nombre Nicu, a mi me suena a extranjero, Vacilar a un chaval que esta intentando aprender un idioma y esforzandose en hacer bien las cosas, y encima subirlo a facebook para que todos tus amigotes se rian del chaval tiene cojones. Vaya puta panda de profesores que tenemos..No creo que el nombre tenga algo que ver, no todos los españoles se llamas Antonio, Juan, Jose y etc. Se ríe de la mala caligrafía, y si se da el echo de que esta aprendiendo el idioma no tiene nada que ver; si ahora me pongo a escribir en alemán (cosa que nunca he hecho) escribe normal y no como un niño de 6 años aprendiendo a escribir. Además, si sigues con la pregunta, veras que es de música, y dependiendo del tema, no creo que sea muy difícil (preguntas así entran perfectamente en primaria). Por ultimo, como sabes que se esta esforzando? puede que lo haya escrito con el culo.
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#29 #29 illusumCR dijo: Lo curioso es que la profe no tilda "exámen" ....
Y mi letra es horriblemente peor u.u Es que se escribe "examen" sin tilde. Palabra llana que termina en "n". Si no puedes arreglar tu letra por lo menos corrige tu ortografía.
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#18 #18 behappy_7 dijo: Como puede ser que a un niño de 6 o 7 años le pregunten que representa la duración del sonido? SUPERDOTADOS, SUPERDOTADOS EVERYWHERE. Es un examen de musica, creo que se refiere a el simbolo que representa el silencio en un pentagrama.
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Joder, pero si es un exámen de un niño de primaria... Qué mala leche tienen algunos eh!!
Aunque en realidad al niño le habrá hecho gracia al verlo...
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#36 #36 nayade_sa dijo: #34 Un niño con 12-13 años escribe así y no sabemos porqué (más que nada porque no conocemos al niño) y tú, como maestro dices que nadie sale en defensa de los profesores cuando la mofa es al revés?
Yo, como futura maestra, creo que son los maestros, sobretodo en primaria los que tienen muchas veces el poder de joder a un niño, de hacer que no quiera ir al colegio, de hacerle sentir inútil y de crear más y más profecías autocumplidas...
Está claro que no hay que tolerar que ellos nos falten al respeto y que la cosa en ese sentido se ha ido de las manos; pero también está claro que el respeto se gana.Para que como futura maestra no metas la pata, te informo de que es "sobre todo" separado y en ese caso "por qué" separado y con tilde. Qué gran profesionalidad...
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#11 #11 insultator1 dijo: #3 pues niños pequeños, apróximadamente de 6 a 10 años en el que aún sabiendo escribir, su técnica ortográfica está en pleno desarrollo.Querrás decir "caligráfica", ¿no?
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#3 #3 Land_of_nobody dijo: Joder pues yo habia entendido "Miau" xD
En serio que clase de gente pone estas cosas en un examen?#11 #11 insultator1 dijo: #3 pues niños pequeños, apróximadamente de 6 a 10 años en el que aún sabiendo escribir, su técnica ortográfica está en pleno desarrollo.no solo de 6 a 10 años, yo tuve un compañero que escribía así... en 2º de Bachillerato. Creo que yo era el único que comprendía su letra (y eso me preocupa)
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#34 #34 rhysdel dijo: Lo de la duración del sonido está en el temario de Música de 1º de ESO, así que tampoco es que sea un niño pequeño. Con 12-13 años hay que tratar de escribir mejor.
Yo nunca pondría un examen de un alumno mío en Fb para reírme con mis colegas, pero tampoco veo masas de gente saliendo en defensa de los profesores cuando son los chavales los que se mofan de nosotros. Un niño con 12-13 años escribe así y no sabemos porqué (más que nada porque no conocemos al niño) y tú, como maestro dices que nadie sale en defensa de los profesores cuando la mofa es al revés?
Yo, como futura maestra, creo que son los maestros, sobretodo en primaria los que tienen muchas veces el poder de joder a un niño, de hacer que no quiera ir al colegio, de hacerle sentir inútil y de crear más y más profecías autocumplidas...
Está claro que no hay que tolerar que ellos nos falten al respeto y que la cosa en ese sentido se ha ido de las manos; pero también está claro que el respeto se gana.
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#36 #36 nayade_sa dijo: #34 Un niño con 12-13 años escribe así y no sabemos porqué (más que nada porque no conocemos al niño) y tú, como maestro dices que nadie sale en defensa de los profesores cuando la mofa es al revés?
Yo, como futura maestra, creo que son los maestros, sobretodo en primaria los que tienen muchas veces el poder de joder a un niño, de hacer que no quiera ir al colegio, de hacerle sentir inútil y de crear más y más profecías autocumplidas...
Está claro que no hay que tolerar que ellos nos falten al respeto y que la cosa en ese sentido se ha ido de las manos; pero también está claro que el respeto se gana.¡Qué constructivo, gracias!
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Hombre, pues viendo la pregunta, creo que no es de un niño pequeño, y el nombre Nicu, a mi me suena a extranjero, Vacilar a un chaval que esta intentando aprender un idioma y esforzandose en hacer bien las cosas, y encima subirlo a facebook para que todos tus amigotes se rian del chaval tiene cojones. Vaya puta panda de profesores que tenemos..
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Ponerle eso en el examen no me parece tan grave, queda hasta gracioso, pero ya lo de subir la foto a Facebook para burlarse de él, pues no lo veo bien.
Lo mejor es que en su comentario no le ha puesto la tilde al "cómo".
#40 #40 ladypuerta dijo: #36 Para que como futura maestra no metas la pata, te informo de que es "sobre todo" separado y en ese caso "por qué" separado y con tilde. Qué gran profesionalidad...Zas xD
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Yo le habria puesto "Nyan !" :friki :
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Eh a ver, estáis hablando de que se burla... Dios, a mí un profesor me pone eso y lo agradecería, se llama sentido del humor, porque llega a ser uno de mis profesores y teniendo esa caligrafía simplemente no te corrige el exámen. Cómo sois de Neds...
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#29 #29 illusumCR dijo: Lo curioso es que la profe no tilda "exámen" ....
Y mi letra es horriblemente peor u.u A lo mejor es porque examen no lleva tilde: "se escriben con tilde las palabras llanas que no terminan en vocal, -n o -s".
Hay que ser idiota para devolver así un examen a un niño pequeño... ridiculizar a un crío supone un "good bye" a la motivación, a las ganas de ir a esa clase...
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Independientemente de la edad del alumno de ese examen, me parece una falta de respeto por parte del profesor/a el hacerle eso en el examen y hacerle foto, subirla a facebook y quedarse tan bien. A mi me hacen eso y es que.. me pareceria fatal!
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#26 #26 souks dijo: ¿Qué clase de nombre es Micu? No, en serio, no lo digo por reirme del niño/niña. No he oido ese nombre en mi vida.No es Micu, es Nicu. Supongo que viene de Nicolau.
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¿Qué clase de nombre es Micu? No, en serio, no lo digo por reirme del niño/niña. No he oido ese nombre en mi vida.
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Mi letra es el Triple de fea k esa
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Te entiendo.. no enserio te entiendo porque, primera yo me llamo nico i segunda ago una letra bueno como decir... 'no muy buena'. Pero espero que no me pase eso de miau jaja.
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Mirad la pregunta. Eso interpreto que sea de la ESO... Y con esa letra. Aunque las he visto peores jajaja
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#53 #53 rhysdel dijo: #52 A eso voy, el examen es un elemento más, es la evalucación conitnua lo que se debe controlar, de ahí que me escandalizara de TU afirmación de que sólo sirven para calificar.
Claro, como los chicos no miran sus fallos en el examen (algo que como profesores debemos enseñarles a hacer, te aseguro que los míos lo hacen y preguntan si tienen dudas al respecto), pues no valen para nada. Como lo de escribir, decías, ¿no? Te recuerdo que esa "basura" (sí, el italiano es una lengua bastante común) fue la que planteaste tú, al asegurar que los chicos no necesitan escribir bien, ,porque ¡total! no lo van a hacer. Pues, según tu lógica, que tampoco aprendan matemáticas, que para eso están las calculadoras. Maestros que promueven la incultura, lo que me faltaba por ver. Fíjate si el italiano es común que lo has traducido tirando a regular ^^.
Pues hay muchas cosas de las matemáticas que yo no daría porque otras me parecen mucho más importantes.
Promover la incultura no, pero decidir las cosas que tienen que aprender, quitando otras, tampoco; soy partidaria de dar herramientas de acceso a la cultura.
Bueno, supongo que hay gente a la que los años le queman, si en el fondo te entiendo.
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#36 #36 nayade_sa dijo: #34 Un niño con 12-13 años escribe así y no sabemos porqué (más que nada porque no conocemos al niño) y tú, como maestro dices que nadie sale en defensa de los profesores cuando la mofa es al revés?
Yo, como futura maestra, creo que son los maestros, sobretodo en primaria los que tienen muchas veces el poder de joder a un niño, de hacer que no quiera ir al colegio, de hacerle sentir inútil y de crear más y más profecías autocumplidas...
Está claro que no hay que tolerar que ellos nos falten al respeto y que la cosa en ese sentido se ha ido de las manos; pero también está claro que el respeto se gana.Bueno, yo no soy futura maestra, soy profesora de Secundaria, con lo que ello implica de experiencia real. Las bromas sobre profesores son una constante, sobre todo con los que ven más mayores y/o débiles, incluyendo faltas de respeto continuadas en clase y lenguaje inapropiado para hacerse el "guay". Aquí también se hacen coñas constantemente sobre los profesores y hay que tomárselas con sentido del humor, ¿no?. Pues mira, que una profesora utilice un recurso gracioso para darle a entender a un alumno que escribe fatal para su edad (es Secundaria, no Primaria, por favor) me parece una aplicación bastante buena del lenguaje simbólico del adolescente al contexto educativo.
Te queda mucho por aprender, pero ánimo!
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#54 #54 nayade_sa dijo: #53 Fíjate si el italiano es común que lo has traducido tirando a regular ^^.
Pues hay muchas cosas de las matemáticas que yo no daría porque otras me parecen mucho más importantes.
Promover la incultura no, pero decidir las cosas que tienen que aprender, quitando otras, tampoco; soy partidaria de dar herramientas de acceso a la cultura.
Bueno, supongo que hay gente a la que los años le queman, si en el fondo te entiendo. Vamos, que apoyas la pedagogía Waldorf. Por mi parte, es un método que no puedo apoyar y cuyos métodos y resultados me parecen más que dudosos... De quemada nada, que soy una profesora joven, pero que entiende el valor de la cultura como algo por encima de la utilidad primaria, un convencimiento que intento transmitir a mis alumnos y que creo que, afortunadamente para el futuro de este país, han llegado a compartir.
Con esto me despido. Para otro día discutimos en alemán, si pretendes presumir de idiomas, que lo cierto es que nunca estudié italiano, sólo de manera autodidacta durante el trabajo investigador de mi tesis doctoral. Un saludo
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#52 #52 nayade_sa dijo: #50 He estado en colegios donde no se hacen exámenes y SORPRESA, les dan los mil y un premio de educación ^^.
Todos sabemos que lo primero que hace un niño cuando le das un examen corregido no es compararlo con los de sus compañeros, sino mirar sus fallos para saber en qué se han equivocado y mejorar...
¿Qué hablas de elegidos y plebe? Prf... troppe cazzate... U_u A eso voy, el examen es un elemento más, es la evalucación conitnua lo que se debe controlar, de ahí que me escandalizara de TU afirmación de que sólo sirven para calificar.
Claro, como los chicos no miran sus fallos en el examen (algo que como profesores debemos enseñarles a hacer, te aseguro que los míos lo hacen y preguntan si tienen dudas al respecto), pues no valen para nada. Como lo de escribir, decías, ¿no? Te recuerdo que esa "basura" (sí, el italiano es una lengua bastante común) fue la que planteaste tú, al asegurar que los chicos no necesitan escribir bien, ,porque ¡total! no lo van a hacer. Pues, según tu lógica, que tampoco aprendan matemáticas, que para eso están las calculadoras. Maestros que promueven la incultura, lo que me faltaba por ver.
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#50 #50 rhysdel dijo: #48 ¿Que los exámenes sólo sirven para calificar? Cuando se los devuelves corregidos al alumno es donde tienen ocasión de comprobar cuáles son sus fallos y qué necesitan mejorar.
Sobre lo de escribir "bonito" (¿escribir de manera que se entienda es ahora una cuestión de estética, o lo reservas sólo para los elegidos que tengan una educación superior y la "plebe" que se joda?) ya ni opino, me parece una burrada de dimensiones épicas... Así tenemos que ponernos luego en Secundaria a inculcar las competencias educativas básicas esenciales que toda persona con estudios obligatorios debe dominar. He estado en colegios donde no se hacen exámenes y SORPRESA, les dan los mil y un premio de educación ^^.
Todos sabemos que lo primero que hace un niño cuando le das un examen corregido no es compararlo con los de sus compañeros, sino mirar sus fallos para saber en qué se han equivocado y mejorar...
¿Qué hablas de elegidos y plebe? Prf... troppe cazzate... U_u
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#47 #47 rhysdel dijo: #36 Bueno, yo no soy futura maestra, soy profesora de Secundaria, con lo que ello implica de experiencia real. Las bromas sobre profesores son una constante, sobre todo con los que ven más mayores y/o débiles, incluyendo faltas de respeto continuadas en clase y lenguaje inapropiado para hacerse el "guay". Aquí también se hacen coñas constantemente sobre los profesores y hay que tomárselas con sentido del humor, ¿no?. Pues mira, que una profesora utilice un recurso gracioso para darle a entender a un alumno que escribe fatal para su edad (es Secundaria, no Primaria, por favor) me parece una aplicación bastante buena del lenguaje simbólico del adolescente al contexto educativo.
Te queda mucho por aprender, pero ánimo! El respeto se gana.
Para empezar, tengo bastante experiencia con niños de todo tipo (especialmente "complicados"), y bueno, sí, tengo que aprender muchas cosas aún (y durante toda la vida, espero) pero las cosas que tengo que aprender no van por ahí, gracias a que la educación avanza, aunque vaya lenta.
El primer fallo de la foto, es que es un examen y los exámenes sólo sirven para calificar, y el segundo es que escribir "bonito" está sobrevalorado, esos niños, el día de mañana no escribirán a mano ni la lista de la compra.
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Sigo: Sin comentarios acerca del ridiculizar a alguien que está en la edad más difícil.
Y para terminar, el problema de que el niño escriba así es culpa del vicio de algun@s profesor@s de primaria de es@s que siempre dicen que no hay que levantar el lápiz al escribir.
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#48 #48 nayade_sa dijo: #47 El respeto se gana.
Para empezar, tengo bastante experiencia con niños de todo tipo (especialmente "complicados"), y bueno, sí, tengo que aprender muchas cosas aún (y durante toda la vida, espero) pero las cosas que tengo que aprender no van por ahí, gracias a que la educación avanza, aunque vaya lenta.
El primer fallo de la foto, es que es un examen y los exámenes sólo sirven para calificar, y el segundo es que escribir "bonito" está sobrevalorado, esos niños, el día de mañana no escribirán a mano ni la lista de la compra. ¿Que los exámenes sólo sirven para calificar? Cuando se los devuelves corregidos al alumno es donde tienen ocasión de comprobar cuáles son sus fallos y qué necesitan mejorar.
Sobre lo de escribir "bonito" (¿escribir de manera que se entienda es ahora una cuestión de estética, o lo reservas sólo para los elegidos que tengan una educación superior y la "plebe" que se joda?) ya ni opino, me parece una burrada de dimensiones épicas... Así tenemos que ponernos luego en Secundaria a inculcar las competencias educativas básicas esenciales que toda persona con estudios obligatorios debe dominar.
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yo creía que mi caligrafía era desastrosa, carajo! parece arabe
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Está claro que el profesor tiene sentido del humor, sólo espero que a parte de subir esta foto a Facebook y echarse unas risas hablase también con su alumno para ayudarle a corregir su caligrafía.
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Como puede ser que a un niño de 6 o 7 años le pregunten que representa la duración del sonido? SUPERDOTADOS, SUPERDOTADOS EVERYWHERE.
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Lo de la duración del sonido está en el temario de Música de 1º de ESO, así que tampoco es que sea un niño pequeño. Con 12-13 años hay que tratar de escribir mejor.
Yo nunca pondría un examen de un alumno mío en Fb para reírme con mis colegas, pero tampoco veo masas de gente saliendo en defensa de los profesores cuando son los chavales los que se mofan de nosotros.
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#11 #11 insultator1 dijo: #3 pues niños pequeños, apróximadamente de 6 a 10 años en el que aún sabiendo escribir, su técnica ortográfica está en pleno desarrollo.Powwwwwwwwwwww!!!!
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ese chaval fue la risa de la clase durante varias semanas , hasta que le dijo a su madre que le comprara cuadernos de caligrafía...xD
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la mia es peor :okay:
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¡Hostia, qué bueno! Yo quiero profes así xDDDD
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En serio que clase de gente pone estas cosas en un examen?
En serio que clase de gente pone estas cosas en un examen?pues niños pequeños, apróximadamente de 6 a 10 años en el que aún sabiendo escribir, su técnica ortográfica está en pleno desarrollo.
Pero creo que lo importante aquí es la edad del niño. Si es pequeño o puberto puede llegar a generarle un trauma (no, no es una exageración, así es como nacen las inseguridades). Además es un riesgo publicarlo en Facebook, nunca sabés si lo leerá el ñiño, un amigo, su padre o madre, el director de la escuela.
Si bien los docentes no tienen juramento como los doctores, desde el momento en que tiene poder sobre la vida de alguien debería tener cautela.
También resulta un poco irónico, porque quien enseña a escribir a los niños son los profesores, así que, algo de culpa de que la gente escriba mal, la tiene la propia profesora que se ría del alumno
Y mi letra es horriblemente peor u.u Es que se escribe "examen" sin tilde. Palabra llana que termina en "n". Si no puedes arreglar tu letra por lo menos corrige tu ortografía.
Aunque en realidad al niño le habrá hecho gracia al verlo...
Yo, como futura maestra, creo que son los maestros, sobretodo en primaria los que tienen muchas veces el poder de joder a un niño, de hacer que no quiera ir al colegio, de hacerle sentir inútil y de crear más y más profecías autocumplidas...
Está claro que no hay que tolerar que ellos nos falten al respeto y que la cosa en ese sentido se ha ido de las manos; pero también está claro que el respeto se gana.Para que como futura maestra no metas la pata, te informo de que es "sobre todo" separado y en ese caso "por qué" separado y con tilde. Qué gran profesionalidad...
En serio que clase de gente pone estas cosas en un examen?#11 #11 insultator1 dijo: #3 pues niños pequeños, apróximadamente de 6 a 10 años en el que aún sabiendo escribir, su técnica ortográfica está en pleno desarrollo.no solo de 6 a 10 años, yo tuve un compañero que escribía así... en 2º de Bachillerato. Creo que yo era el único que comprendía su letra (y eso me preocupa)
Yo nunca pondría un examen de un alumno mío en Fb para reírme con mis colegas, pero tampoco veo masas de gente saliendo en defensa de los profesores cuando son los chavales los que se mofan de nosotros. Un niño con 12-13 años escribe así y no sabemos porqué (más que nada porque no conocemos al niño) y tú, como maestro dices que nadie sale en defensa de los profesores cuando la mofa es al revés?
Yo, como futura maestra, creo que son los maestros, sobretodo en primaria los que tienen muchas veces el poder de joder a un niño, de hacer que no quiera ir al colegio, de hacerle sentir inútil y de crear más y más profecías autocumplidas...
Está claro que no hay que tolerar que ellos nos falten al respeto y que la cosa en ese sentido se ha ido de las manos; pero también está claro que el respeto se gana.
Yo, como futura maestra, creo que son los maestros, sobretodo en primaria los que tienen muchas veces el poder de joder a un niño, de hacer que no quiera ir al colegio, de hacerle sentir inútil y de crear más y más profecías autocumplidas...
Está claro que no hay que tolerar que ellos nos falten al respeto y que la cosa en ese sentido se ha ido de las manos; pero también está claro que el respeto se gana.¡Qué constructivo, gracias!
Lo mejor es que en su comentario no le ha puesto la tilde al "cómo".
#40 #40 ladypuerta dijo: #36 Para que como futura maestra no metas la pata, te informo de que es "sobre todo" separado y en ese caso "por qué" separado y con tilde. Qué gran profesionalidad...Zas xD
Y mi letra es horriblemente peor u.u A lo mejor es porque examen no lleva tilde: "se escriben con tilde las palabras llanas que no terminan en vocal, -n o -s".
Hay que ser idiota para devolver así un examen a un niño pequeño... ridiculizar a un crío supone un "good bye" a la motivación, a las ganas de ir a esa clase...
Claro, como los chicos no miran sus fallos en el examen (algo que como profesores debemos enseñarles a hacer, te aseguro que los míos lo hacen y preguntan si tienen dudas al respecto), pues no valen para nada. Como lo de escribir, decías, ¿no? Te recuerdo que esa "basura" (sí, el italiano es una lengua bastante común) fue la que planteaste tú, al asegurar que los chicos no necesitan escribir bien, ,porque ¡total! no lo van a hacer. Pues, según tu lógica, que tampoco aprendan matemáticas, que para eso están las calculadoras. Maestros que promueven la incultura, lo que me faltaba por ver. Fíjate si el italiano es común que lo has traducido tirando a regular ^^.
Pues hay muchas cosas de las matemáticas que yo no daría porque otras me parecen mucho más importantes.
Promover la incultura no, pero decidir las cosas que tienen que aprender, quitando otras, tampoco; soy partidaria de dar herramientas de acceso a la cultura.
Bueno, supongo que hay gente a la que los años le queman, si en el fondo te entiendo.
Yo, como futura maestra, creo que son los maestros, sobretodo en primaria los que tienen muchas veces el poder de joder a un niño, de hacer que no quiera ir al colegio, de hacerle sentir inútil y de crear más y más profecías autocumplidas...
Está claro que no hay que tolerar que ellos nos falten al respeto y que la cosa en ese sentido se ha ido de las manos; pero también está claro que el respeto se gana.Bueno, yo no soy futura maestra, soy profesora de Secundaria, con lo que ello implica de experiencia real. Las bromas sobre profesores son una constante, sobre todo con los que ven más mayores y/o débiles, incluyendo faltas de respeto continuadas en clase y lenguaje inapropiado para hacerse el "guay". Aquí también se hacen coñas constantemente sobre los profesores y hay que tomárselas con sentido del humor, ¿no?. Pues mira, que una profesora utilice un recurso gracioso para darle a entender a un alumno que escribe fatal para su edad (es Secundaria, no Primaria, por favor) me parece una aplicación bastante buena del lenguaje simbólico del adolescente al contexto educativo.
Te queda mucho por aprender, pero ánimo!
Pues hay muchas cosas de las matemáticas que yo no daría porque otras me parecen mucho más importantes.
Promover la incultura no, pero decidir las cosas que tienen que aprender, quitando otras, tampoco; soy partidaria de dar herramientas de acceso a la cultura.
Bueno, supongo que hay gente a la que los años le queman, si en el fondo te entiendo. Vamos, que apoyas la pedagogía Waldorf. Por mi parte, es un método que no puedo apoyar y cuyos métodos y resultados me parecen más que dudosos... De quemada nada, que soy una profesora joven, pero que entiende el valor de la cultura como algo por encima de la utilidad primaria, un convencimiento que intento transmitir a mis alumnos y que creo que, afortunadamente para el futuro de este país, han llegado a compartir.
Con esto me despido. Para otro día discutimos en alemán, si pretendes presumir de idiomas, que lo cierto es que nunca estudié italiano, sólo de manera autodidacta durante el trabajo investigador de mi tesis doctoral. Un saludo
Todos sabemos que lo primero que hace un niño cuando le das un examen corregido no es compararlo con los de sus compañeros, sino mirar sus fallos para saber en qué se han equivocado y mejorar...
¿Qué hablas de elegidos y plebe? Prf... troppe cazzate... U_u
A eso voy, el examen es un elemento más, es la evalucación conitnua lo que se debe controlar, de ahí que me escandalizara de TU afirmación de que sólo sirven para calificar.
Claro, como los chicos no miran sus fallos en el examen (algo que como profesores debemos enseñarles a hacer, te aseguro que los míos lo hacen y preguntan si tienen dudas al respecto), pues no valen para nada. Como lo de escribir, decías, ¿no? Te recuerdo que esa "basura" (sí, el italiano es una lengua bastante común) fue la que planteaste tú, al asegurar que los chicos no necesitan escribir bien, ,porque ¡total! no lo van a hacer. Pues, según tu lógica, que tampoco aprendan matemáticas, que para eso están las calculadoras. Maestros que promueven la incultura, lo que me faltaba por ver.
Sobre lo de escribir "bonito" (¿escribir de manera que se entienda es ahora una cuestión de estética, o lo reservas sólo para los elegidos que tengan una educación superior y la "plebe" que se joda?) ya ni opino, me parece una burrada de dimensiones épicas... Así tenemos que ponernos luego en Secundaria a inculcar las competencias educativas básicas esenciales que toda persona con estudios obligatorios debe dominar. He estado en colegios donde no se hacen exámenes y SORPRESA, les dan los mil y un premio de educación ^^.
Todos sabemos que lo primero que hace un niño cuando le das un examen corregido no es compararlo con los de sus compañeros, sino mirar sus fallos para saber en qué se han equivocado y mejorar...
¿Qué hablas de elegidos y plebe? Prf... troppe cazzate... U_u
Te queda mucho por aprender, pero ánimo! El respeto se gana.
Para empezar, tengo bastante experiencia con niños de todo tipo (especialmente "complicados"), y bueno, sí, tengo que aprender muchas cosas aún (y durante toda la vida, espero) pero las cosas que tengo que aprender no van por ahí, gracias a que la educación avanza, aunque vaya lenta.
El primer fallo de la foto, es que es un examen y los exámenes sólo sirven para calificar, y el segundo es que escribir "bonito" está sobrevalorado, esos niños, el día de mañana no escribirán a mano ni la lista de la compra.
Y para terminar, el problema de que el niño escriba así es culpa del vicio de algun@s profesor@s de primaria de es@s que siempre dicen que no hay que levantar el lápiz al escribir.
Para empezar, tengo bastante experiencia con niños de todo tipo (especialmente "complicados"), y bueno, sí, tengo que aprender muchas cosas aún (y durante toda la vida, espero) pero las cosas que tengo que aprender no van por ahí, gracias a que la educación avanza, aunque vaya lenta.
El primer fallo de la foto, es que es un examen y los exámenes sólo sirven para calificar, y el segundo es que escribir "bonito" está sobrevalorado, esos niños, el día de mañana no escribirán a mano ni la lista de la compra. ¿Que los exámenes sólo sirven para calificar? Cuando se los devuelves corregidos al alumno es donde tienen ocasión de comprobar cuáles son sus fallos y qué necesitan mejorar.
Sobre lo de escribir "bonito" (¿escribir de manera que se entienda es ahora una cuestión de estética, o lo reservas sólo para los elegidos que tengan una educación superior y la "plebe" que se joda?) ya ni opino, me parece una burrada de dimensiones épicas... Así tenemos que ponernos luego en Secundaria a inculcar las competencias educativas básicas esenciales que toda persona con estudios obligatorios debe dominar.
Yo nunca pondría un examen de un alumno mío en Fb para reírme con mis colegas, pero tampoco veo masas de gente saliendo en defensa de los profesores cuando son los chavales los que se mofan de nosotros.